МАГИСТРАТУРА - 5 . РЕЗУЛЬТАТЫ.
Здесь каждый будет отмечать свои успехи по сдаче зачетов.
| побед | / | пораж | штрф | КМ1 | КМ2 | КМ3 | КМ4 | КМ5 | ИТОГ | ||||
| 1 Paritet | 2 | / | 7 | 0.6 | 0.4 | 0.3 | |||||||
| 2 Liepa | 4 | / | 7 | 0.2 | 0.5 | 0.6 | |||||||
| 3 Кратон | 5 | / | 8 | 0.4 | 1.8 | 0.4 | |||||||
| 4Pavel Kirillov8 | 7 | / | 17 | 0.7 | 0.7 | 0.6 | |||||||
| 5 виталий83 | 6 | / | 8 | 0.7 | 0.7 | 1.5 | |||||||
| 6 474 | 4 | / | 15 | 0.6 | 1.0 | 1.5 | |||||||
| 7 RocknRollа | 3 | / | 11 | 1.0 | 0.6 | 0.3 | |||||||
| 8 Мила 178rus | 5 | / | 5 | 0.2 | 0.1 | 0.7 | |||||||
| 9 черчиль2 | 7 | / | 12 | 0.7 | 0.7 | 0.6 | |||||||
| 10 Седой 1 | 3 | / | 8 | 0.4 | 0.4 | 0.7 | |||||||
| 11 Забайкалец | / | 1 | -1 | 0.4 | 0.7 | 0.4 | |||||||
| 12 igor9 | 4 | / | 4 | 0.4 | 0.3 | 0.1 | |||||||
| 13 белка-эллка | 5 | / | 7 | - | - | - | |||||||
| 14 Кайфовая1 | 5 | / | 5 | - | - | - | |||||||
| 15тот ещё игрочёк | / | - | - | - | |||||||||
| 16 Sivuy | / | 3 | - | - | - | ||||||||
| 17 Воевода | 1 | / | 5 | - | - | - | |||||||
| 18 | / | - | - | - | --- |
.

| побед | / | пораж | штрф | КМ1 | КМ2 | КМ3 | КМ4 | КМ5 | ИТОГ | ||||
| 1 Paritet | 3 | / | 7 | 0.6 | 0.4 | 0.3 | |||||||
| 2 Liepa | 4 | / | 8 | 0.2 | 0.5 | 0.6 | |||||||
| 3 Кратон | 5 | / | 8 | 0.4 | 1.8 | 0.4 | |||||||
| 4Pavel Kirillov8 | 8 | / | 18 | 0.7 | 0.7 | 0.6 | |||||||
| 5 виталий83 | 6 | / | 8 | 0.7 | 0.7 | 1.5 | |||||||
| 6 474 | 4 | / | 18 | 0.6 | 1.0 | 1.5 | |||||||
| 7 RocknRollа | 3 | / | 12 | 1.0 | 0.6 | 0.3 | |||||||
| 8 Мила 178rus | 5 | / | 5 | 0.2 | 0.1 | 0.7 | |||||||
| 9 черчиль2 | 7 | / | 12 | 0.7 | 0.7 | 0.6 | |||||||
| 10 Седой 1 | 4 | / | 8 | 0.4 | 0.4 | 0.7 | |||||||
| 11 Забайкалец | / | 3 | -1 | 0.4 | 0.7 | 0.4 | |||||||
| 12 igor9 | 4 | / | 5 | 0.4 | 0.3 | 0.1 | |||||||
| 13 белка-эллка | 7 | / | 7 | - | - | - | |||||||
| 14 Кайфовая1 | 5 | / | 6 | - | - | - | |||||||
| 15тот ещё игрочёк | / | - | - | - | |||||||||
| 16 Sivuy | / | 3 | - | - | - | ||||||||
| 17 Воевода | 1 | / | 5 | - | - | - | |||||||
| 18 | / | - | - | - | --- |
.
